- Bei dieser Methode geht es darum, dass es entscheidend sein kann, welcher Ausschnitt eines Bildes gezeigt wird. Ein eindrückliches Beispiel ist bei dieser Fotostrecke das 3. Bild: Link
- Anhand dieses oder ähnlicher Bilder kann über die Relevanz des gesamten Bildes oder des Kontextes des Bildes gesprochen werden.
Übersicht
→ Dauer: 10 bis 30 Minuten
→ Altersgruppe: Jugendliche, Erwachsene
→ Vorbereitung: wenige Minuten
Ressourcen
Endgerät mit Internetzugang
Methode von
Zur Durchführung
Worum geht's?
Einfacher Einstieg in das Thema Fake News, insbesondere in die Themen „Framing”
Inhalt
Reflexionsfragen
- Warum werden auf diese Bilder manipuliert?
- Kennst du noch andere Beispiele für manipulierte Bilder?
- Wie wichtig sind Bilder, um Nachrichten zu transportieren?
Übung: Zuordnungsspiel: „Fake News gegen Wahrheit“
Gruppenarbeit zur Vertiefung des Themas „Fake News“
Text: Falschinformations-Tricks – und wie Sie sie durchschauen können
BR Faktenfuchs zu Falschinformationen und Scheinargumenten