- Die Nachrichten werden aus dem Netz ausgedruckt und in dem Jugendtreff/Klassenzimmer aufgehängt
- Nun sollen die Jugendlichen mithilfe von beidseitig beschrifteten Wäscheklammern (eine Seite mit „Wahr“, die andere mit „Falsch“) die Nachrichten beurteilen und dementsprechend die Klammer dranhängen
- Anschließend wird aufgelöst und über die Entscheidung gesprochen
- Zusätzlich können die Jugendlichen dazu angeleitet werden, die Nachrichten mithilfe von Tools wie der Bilder-Rückwärtssuche oder von Faktencheckseiten zu überprüfen und eigenständige Recherche durchzuführen
Übersicht
→ Dauer: bis 30 Minuten
→ Altersgruppe: Jugendliche, Erwachsene
→ Gruppengröße: bis 20 Personen
→ Vorbereitung: bis 30 Minuten
Ressourcen
Farbig ausgedruckte Vorlagen und Hintergrundinformationen, beschriftete Wäscheklammern (alternativ auch verschiedenfarbige), Schnur/Kordel zum Aufhängen der Nachrichten
Inhalt/Ziel
Einschätzen des Wahrheitsgehalts von Meldungen, Überprüfen von möglicher Desinformation
Durchführung
Methode von:
Video + Impuls: Wie Fake News funktionieren und zu erkennen sind
Erklärung zu Fake News und wie sie entstehen, praktische Tipps für den Umgang
Video: Wie verbreiten sich Fake News?
Tierische Geschichte um Kindern das komplexe Thema Fake News näherzubringen
