Übung: Du + ich = wir im Internet – wahr oder falsch?
Das „Mitmach-Heft für Kinder: Mein erstes Internet-ABC“ bietet Kindern einen altersgerechten und spielerischen Einstieg in die Medienbildung. Mit dem Memoryspiel „wahr
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Illuminaten, Geheimbünde, Außerirdische – Mächte, die im Hintergrund die Welt beherrschen? Immer mehr Menschen schenken solchen Verschwörungsmythen mehr Glauben als
Verschwörungsmythen wollen eigene Erklärungen finden, die die gesellschaftlichen und demokratischen Rahmenbedingungen gefährden und außer Kraft setzen. Die Unterrichtseinheit von „so
Recherche klingt so groß, aber wir machen das tagtäglich: Googeln. Doch wie recherchiert man richtig? Wie erkennt man, ob eine
In der Unterrichtseinheit von „so geht MEDIEN“ lernen Jugendliche valide, unabhängige Quellen zu identifizieren und sich damit auseinandersetzen, wie sie
Warum werden Fake News gestreut? Und welche Strategien kommen da zum Einsatz? Das und was Fake News anrichten können, erklärt
Bewusst falsch gedeutete Fotos, Falschnachrichten, teilweise oder komplett erfundene Geschichten – also Fake News – damit beschäftigt sich die Unterrichtseinheit
Was sagt Obama da bitte über Trump? Und warum trägt Schaffi ein violettes Kleid? Echt oder Fake? Deepfake! Videos und
Die Unterrichtseinheit von „so geht MEDIEN“ beschäftigt sich mit dem Phänomen Deepfakes. Jugendliche werden für die Existenz von Deepfakes sensibilisiert,
Jeden Tag erscheinen weltweit Millionen neuer Videos, Artikel und Posts im Internet. Woher sollen wir wissen: Stimmt das wirklich? Oder